家长一点也不要在意孩子学校成绩
中国的教育体制,基本全盘照搬普鲁士。而普鲁士的教育体制,半军事化理念,以培养出足够数量的流水线工人为目标。这与19世纪初级资本主义的历史发展阶段相吻合。评价任何一套制度的优劣,都必须放到特定历史阶段来看。无论是对当时的普鲁士,还是对改革开放后迅速承接世界工厂职能的中国来说,这套教育都曾发挥了巨大的正面作用,为工厂流水线提供了源源不断的合格产业工人。这套教育制度,从根子上来说,对个体是一种迫害。通过半军事化的系统压制,磨去个体全部棱角,消灭所有想象力创造力,将活生生的人机器化。这就是马克思理...
文章探讨了中国教育体制源自普鲁士的特点及其对个人创造力的抹杀。作者认为,现代社会不再需要大量流水线工人,更需要保护天才的创造性。相比于传统教育模式,应更加重视个体创造力的发展,即便孩子成绩不好,家长也不必过于担心,这可能意味着孩子更具创造性。文章还提到,未来二三十年可能会是个体经济的天下。
- 综合
- #中国教育#普鲁士教育#创造力#资本主义#个体经济
- 2天前
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